Atividade unidade 9

Após conhecermos o calc, tanto na teoria quanto na prática, tivemos a oportunidade de trabalhar com uma outra ferramenta que pode ser de grande utilidade em nosso dia-a-dia escolar. Como professores, estamos a todo momento avaliando nossos alunos, e a nossa avaliação vai além de conceitos, é expressa em números. Para facilitar nosso trabalho, podemos fazer uso do calc, de forma a criarmos nosso "diário numérico digital", dessa forma, podemos incluir nossos alunos com seus trabalhos e suas respectivas notas, e no final do bimestre , teremos o cálculo exato de suas médias. Com toda essa praticidade, podemos abolir de vez as incansáveis horas diante da calculadora fechando as notas dos alunos.

Atividade unidade 8

O acesso a rede mundial de computadores nos proporciona uma infinidade de formas de comunicação e interação com outras pessoas. Dessa forma podemos acessar diversos tipos de conhecimento, seja ele formal ou informal, mas que contribui significativamente para o nosso crescimento profissional. Hoje, temos uma ampla disponibilidade de informações na internet, e a forma de nos apropriarmos dessas informações está ficando cada vez mais prática e simples, pois a qualquer momento podemos nos conectar , pesquisar, esclarecer dúvidas, trocar idéias e obter inúmeras informações que nos auxiliam na elaboração de um texto, de um trabalho de pesquisa e inclusive na elaboração de nossas aulas.

Unidade 6 - Como utilizar slides em nossas aulas

Como sugestão de atividade em nossas aulas, a apresentação de slides é um excelente recurso, pois conseguimos associar conteúdo, som e imagem, e o mais importante é que conseguimos chamar a atenção de nossos alunos para alguns aspectos que no dia-a-dia possam passar despercebidos. Podemos montar as apresentações juntamente com nossos alunos, assim os mesmos compreendem e também podem utilizar o recurso em seus trabalhos.

Unidade 5- Como utilizar a internet na educação

Para que o trabalho com a internet realmente se faça com êxito, se faz necessário que escola e professores atuem em conjunto para compartilhar com seus alunos o ciberespaço, e dessa forma permitir a ele uma visão geral dessa ferramenta, pois as redes atraem os estudantes e os mesmos se dispersam durante as pesquisas, e conforme o autor registra, há informação demais e conhecimento de menos na internet na educação. O ideal ao fazer um trabalho de pesquisa com os alunos, é determinar o caminho da pesquisa, com isso evita-se contratempos e facilita o acesso e o trabalho do professor.

Unidade 5- Formação do conhecimento coletivo

Ao fazer a leitura do artigo, mais uma vez podemos perceber a importância de conhecer e compreender os recursos da internet, pois nos deparamos com diferentes formas de comunicação que, conforme o autor, junta a escrita, a fala e a imagem a um custo barato, com rapidez, flexibilidade e interação que até pouco tempo eram impossíveis . Uma das grandes vantagens, que é de extrema relevância para o nosso desempenho profissional, é a praticidade de estudar a distância, fazer reuniões com outros usuários, trocando idéias, opiniões e conhecimento, diminuindo as restrições físicas e ampliando o acesso a educação formal.

Educação afetiva ou controladora? Foco no conteúdo ou nos valores?

Segundo o autor do texto, o incentivo é mais importante que a cobrança, porém os resultados vem a longo prazo, o que, infelizmente acaba desmotivando alguns educadores. O aluno que é incentivado de maneira adequada poderá utilizar conceitos trabalhados futuramente, percebendo a importância do aprendizado. Não basta cobrar e cobrar momentaneamente, pois na maioria das vezes o objetivo do trabalho se perde.http://www.eca.usp.br/prof/moran/controladora.htm

O autor enfoca, também, a importância da inclusão afetiva, como podemos utilizar a afetividade para atingirmos os resultados esperados. Essa inclusão não é nenhuma novidade, já que a nossa realidade escolar conta com crianças carentes que veêm na escola um refúgio e dessa forma passamos a utilizar a "pedagogia do amor", a qual só tem fundamento quando o professor ama o que faz e entende o social, o emocional e o psicológico do seu aluno.

Quanto a questão dos valores, devem ser trabalhados direta e indiretamente, e os educadores devem mostrar coerência no que ensinam e no que praticam, se desejam que os seus alunos façam da mesma forma.

Tecnologias no cotidiano: desafios a inclusão digital e social

A unidade 1 nos mostrou de forma detalhada como utilizar os recursos do computador, bem como a importância de saber utilizá-los para realizarmos um bom trabalho com nossos alunos. Além das partes básicas, tomamos o conhecimento, de uma forma geral, do Linux educacional e de como usar o editor de texto BrOffice.og Writer. Sabemos que esses conhecimentos são básicos para a utilização do sistema operacional Linux, cabe agora a cada educador estudar e aplicar esse conhecimento com seus alunos, para que os mesmos também possam perceber quão indispensável é o domínio dessa ferramenta nessa sociedade informatizada.